Στο άρθρο συγκρίνονται οι φωνολογικές και συντακτικές δεξιότητες τεσσάρων ομάδων, που βρίσκονταν σε προ-αναγνωστικό στάδιο: παιδιά κατά τους πρώτους μήνες της φοίτησής τους στην Α΄ δημοτικού, Έλληνες αναλφάβητοι ενήλικες, αλλοδαποί […]