Skip to content

ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗ (MENTORING)

About Course

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Το πρόγραμμα διαρκεί 1 μήνα. Πρόκειται για ασύγχρονο διαδικτυακό σεμινάριο με κόστος 60 ευρώ

Η σύγχρονη εκπαίδευση υφίσταται μια συνεχή αναπροσαρμογή λόγω της μεταβαλλόμενης πραγματικότητας η οποία χαρακτηρίζεται από ποικίλες κοινωνικές, πολιτικές και κοινωνικές αλλαγές, οι οποίες επιτάσσουν την αναβάθμιση της ποιότητας των ίδιων των εκπαιδευτικών, ώστε να καταστούν ικανοί να αντιμετωπίσουν έναν αυξανόμενο αριθμό προκλήσεων και να συμβάλλουν στην ενίσχυση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκπαιδευτικής διαδικασίας γενικότερα.

What Will You Learn?

  • ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: Αποτελεί παγκόσμια πρόκληση λοιπόν, η αναγκαιότητα μιας υποστηρικτικής στρατηγικής για την ομαλή ένταξη και ενσωμάτωση των νέων εκπαιδευτικών στο επαγγελματικό και κοινωνικό περιβάλλον της σχολικής κοινότητας, καθώς και για την παροχή εκπαιδευτικής, ψυχολογικής και επαγγελματικής υποστήριξης κατά τα πρώτα χρόνια της σταδιοδρομίας τους, ώστε να μπορούν να αντιμετωπίσουν τις σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις και να εξελιχθούν επαγγελματικά (Howe, 2006; Wang, Odell, 2007; Hobson et al., 2009; Ulvik et al., 2009; European Commission, 2010; Aspfors & Bondas, 2013).
  • Σύμφωνα με τη αυτή τη διαπίστωση, ο θεσμός του μέντορα αποτελεί ένα χαρακτηριστικό είδος προγράμματος για την υποστήριξη της αρχικής προετοιμασίας και κατάρτισης των εκπαιδευτικών καθώς και για την επαγγελματική τους ανάπτυξη (Hobson et al, 2009; Alhijaa & Freskob, 2010; Richter et al, 2013). Ο θεσμός του μέντορα αφορά ουσιαστικά «την υποστήριξη ενός νεοδιόριστου εκπαιδευτικού από έναν παλαιότερο και εμπειρότερο συνάδελφό του, ο οποίος εφόσον εκδηλώσει ενδιαφέρον θα αναλαμβάνει το ρόλο του μέντορα» (ΥπΔΒΘΜ, 2010).
  • Σκοπός του σεμιναρίου είναι η παροχή γνώσεων, τεχνικών και μεθοδολογίας σχετικά με την εφαρμογή του θεσμού του μέντορα για την υποστήριξη και καθοδήγηση των νέων εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.
  • Παρουσιάζονται οι βασικότεροι τύποι και τα μοντέλα καθοδήγησης (mentoring), καθώς και οι ιδιότητες και τα χαρακτηριστικά του ρόλου του μέντορα. Γίνεται επίσης λόγος για την εκπαίδευση, τις ικανότητες και τα προσόντα που πρέπει να διαθέτει ο μέντορας και αναφέρονται οι συνθήκες της αποτελεσματικής καθοδήγησης καθώς και η συμβολή των προγραμμάτων καθοδήγησης σε διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια.