Τα πρώτα ατομικΑ σεμινάρια κατάρτισης και συμβουλευτικής επιμόρφωσης είναι εδώ

Σε μια κρίσιμη περίοδο, που οι ανάγκες απαιτούν εξειδικευμένες λύσεις, η εκπαίδευση που τις υπερβαίνει είναι καθαρά προσωπική.

1. ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

Πρώτη φορά στην Ελλάδα αποφασίζετε ΕΣΕΙΣ για το θέμα του σεμιναρίου που σας ενδιαφέρει, τη διερευνητική συζήτηση αναγκών πριν από την έναρξη, τον χρόνο διεξαγωγής του σεμιναρίου, την προαιρετική ανάλυση της προσωπικότητα σας, τη σύνδεση με την καθημερινότητα σας, τη διαλεκτική αναζήτηση της αποκλειστικής δικής σας αλήθειας με τον σύμβουλο/επιμορφωτή, την ευρύτητα και περιπλοκότητα του ψηφιακού υλικού.

ΣΧΕΔΙΑΣΤΕ ΕΝΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΟΡΓΑΝΩΜΕΝΟ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΣΑΣ

Τι σημαίνει ο όρος εξατομικευμένα προσωπικά σεμινάρια;

Στα εξατομικευμένα σεμινάρια συμμετέχει μόνο ένα άτομο: Εσείς. Η μαθησιακή διαδικασία σχεδιάζεται με γνώμονα τις δικές σας συναισθηματικές, γνωστικές και κοινωνικές ανάγκες, σύμφωνα με τον διαθέσιμο χρόνο σας και τα κίνητρα σας για διερεύνηση. Πριν από την οριστικοποίηση του γνωστικού αντικειμένου ένας εκπαιδευμένος συνεργάτης, επικοινωνεί μαζί σας για μια συνέντευξη καταγραφής, μορφοποίησης και σχεδιασμού και σας προτείνει πιθανές θεματικές ή αναλύει τις δικές σας προτάσεις. Από κοινού καταλήγετε στο καταλληλότερο γνωστικό αντικείμενο και μαθησιακή στρατηγική, καθώς και στην οριστικοποίηση του χρονοδιαγράμματος. Τα σεμινάρια είναι διαμορφωμένα στη δική σας προσωπικότητα ραμμένα/tailored στις επιθυμίες σας.

Τομέας γενικού ενδιαφέροντος/προβληματισμού, στον οποίο θα τεκμηριωθεί το ατομικό σεμινάριο

-Ψυχολογία (κλινική, κοινωνική, γνωστική, οργανωτική, θετική, προσωπικότητας, αναπτυξιακή-παιδιών και εφήβων, εκπαιδευτική, ειδική αγωγή )

-Συμβουλευτική

-Προπονητική Ζωής

-Διοίκηση και μάνατζμεντ

-Υπολογιστές και social media

Ενώ μπορούμε να προσφέρουμε οποιοδήποτε σεμινάριο επιθυμείτε.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

(πατήστε για να διαβάσετε την περιγραφή του σεμιναρίου που σας ενδιαφέρει)

1. Θα ήθελα να βελτιωθώ στον τομέα της διεκδικητικότητας, να μάθω να θέτω όρια και να λέω όχι δίχως να νιώθω φόβο ή ενοχή
2. Θέλω να αυξήσω την αυτοεκτίμηση μου και να τροποποιήσω τις αντιλήψεις που έχω για τον εαυτό μου
3. Θέλω να σταματήσω να σκέφτομαι αρνητικά, να μην προσωποποιώ τα πάντα και να μπορώ να δω τα θετικά στοιχεία των καταστάσεων. Φοβάμαι πως αν συνεχίσω έτσι σύντομα θα γίνω καταθλιπτικός
4. Θέλω να μάθω να διαχειρίζομαι τις σχέσεις μου με τους άλλους και να εξισορροπώ τις επιθυμίες μου με τις κοινωνικές επιταγές
5. Θέλω να βελτιώσω την ερωτική μου ζωή και να μάθω τις δεξιότητες συντροφικότητας
6. Δεν μπορώ να αντιμετωπίσω τη μοναξιά. Φοβάμαι πως στο τέλος θα καταλήξω μόνος
7. Έχω υπερβολικό άγχος. Θέλω να φέρω ηρεμία στη ζωή μου
8. Η σχέση μου με τα παιδιά μου γίνεται ολοένα και πιο συγκρουσιακή. Θέλω να μάθω να την πορεία της ανάπτυξης τους, για να καταλαβαίνω τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τη συμπεριφορά τους
9. Νιώθω πως οι άλλοι δεν με καταλαβαίνουν ή παρερμηνεύουν όσα τους λέω. Θέλω να μάθω για τις τεχνικές αποτελεσματικής επικοινωνίας
10. Το παιδί μου έχει μαθησιακές δυσκολίες στο σχολείο. Όμως εγώ ξέρω ποσό ικανό είναι. Πώς να το βοηθήσω;
11. Μου αρέσει να ακούω τους γνωστούς, συγγενείς και φίλους. Οι περισσότεροι μιλούν σε μένα για όσα τους απασχολούν. Πώς μπορώ να τους συμβουλεύω με πιο συστηματικό τρόπο
12. Έχω εμμονές και καταναγκαστικές σκέψεις. Πώς μπορώ να απαλλαγώ από αυτές;
13. Μου αρέσει να εκφράζομαι μέσα από την τέχνη. Θα ήθελα να μάθω για τη θεραπευτική της αξία
14. Θέλω να μάθω να διαχειρίζομαι το θυμό μου
15. Μου αρέσει να γράφω. Θα ήθελα να εξασκηθώ στις τεχνικές δημιουργικής γραφής
16. Νιώθω ότι ο χρόνος περνά και τα γεγονότα με ξεπερνούν. Πώς μπορώ να συμφιλιωθώ με την ηλικία μου;
17. Πήρα διαζύγιο. Ποιες οι ψυχολογικές συνέπειες σε μένα και στα παιδιά μου
18. Το παιδί μου περνά ώρες στο διαδίκτυο. Πώς μπορώ να καταλάβω αν έχει αναπτύξει εξάρτηση από αυτό και πώς θα το διδάξω να προφυλάσσεται
19. Είμαι εκπαιδευτικός. Πώς μπορώ να διαχειριστώ την διαταρακτικότητα στην τάξη μου
20. Είμαι άνεργος. Πρέπει άμεσα να ενισχύσω το βιογραφικό και τις διαπροσωπικές μου δεξιότητες
21. Τι θα γίνει το παιδί μου όταν μεγαλώσει; Υπάρχει συσχέτιση ανάμεσα στο επάγγελμα και την προσωπικότητα;
22. Ζω σε ένα μικρό και απομονωμένο μέρος. Πώς μπορώ να αξιοποιήσω το χρόνο μου μέσα από το διαδίκτυο;
23. Κάποιοι θεωρούν ότι είμαι νευρωσικό άτομο. Τι ακριβώς είναι η νεύρωση και πώς μπορώ να την αντιμετωπίσω;
24. Θέλω να μάθω τι τύπο προσωπικότητας έχω και πώς αυτός θα με βοηθήσει στην κατάκτηση της ευτυχίας.
25. Τα παιδιά και οι μαθητές με ρωτούν για θέματα σεξ και έρωτα. Υπάρχουν τεχνικές σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης;
26. Θέλω να δω ποσό ευφυής είμαι. Ποιο τεστ ευφυΐας να κάνω και πώς μπορώ να αυξήσω τους δείκτες μου
27. Υπάρχει πολλαπλή νοημοσύνη; Τι να κάνω για να ανακαλύψω ποια είναι η κυρίαρχη σε μένα
28. Πως να μπαίνω στη θέση των άλλων για να βελτιώσω τη συναισθηματική μου νοημοσύνη;
29. Πώς να διαχειρίζομαι την αρνητική κριτική και την απόρριψη δίχως κάθε φορά να καταρρέω;
30. Δεν καταλαβαίνω πια τους ηλικιωμένους γονείς μου. Τι συμβαίνει κατά την τρίτη ηλικία;
31. Υποψιάζομαι ότι το παιδί μου έμπλεξε με κακές παρέες. Φοβάμαι μην το παρασύρουν στα ναρκωτικά. Τι να κάνω;
32. Θέλω να μάθω περισσότερα για τις έμφυλες ταυτότητες των εφήβων. Πώς μπορώ να υποστηρίξω τα παιδιά μου
33. Πώς η διατροφή συνδέεται με την ψυχική ευεξία;
34. Όλα όσα άκουσα κατά τη διάρκεια της πανδημίας με ανησύχησαν και με έκαναν υποχονδριακό. Πώς μπορώ να μην ανησυχώ;
35. Πώς μπορώ να θέσω νέες προτεραιότητες και στόχους στη ζωή μου. Θέλω να αναπροσαρμόσω και να επανεφεύρω τον εαυτό μου
36. Θα ήθελα να ενημερωθώ για την ενδοοικογενειακή βία (κακοποίηση γυναικών)
37. Θα ήθελα να ενημερωθώ για την ενδοοικογενειακή βία (Παιδική κακοποίηση)
38. Η ευτυχία είναι απόφαση ζωής
39. Πως να αποκρυπτογραφήσω τις δεξιότητες του παιδιού μου;
40. Πως να αντιμετωπίσω τις φοβίες του παιδιού μου
41. Δε μου αρέσει η δουλειά μου. Είναι αργά για να αλλάξω επάγγελμα;
42. Διάβασα αυτά που έγραψε το παιδί μου στο διαδίκτυο και δεν το αναγνώρισα. Πως διαμορφώνεται η ψηφιακή ταυτότητα;
43. Θέλω να μάθω περισσότερα για τις τεχνικές του προπονητή ζωής
44. Πως η οικογενειακή θεραπεία βοηθά στην επίλυση συγκρούσεων
45. Θέλω να βελτιώσω το κλίμα μεταξύ των συναδέλφων στην εργασία μου. Πως μπορώ να χρησιμοποιήσω τεχνικές coaching?
46. Το παιδί μου αρνείται να πάει στο σχολείο. Τι μπορεί να συμβαίνει;
47. Υποψιάζομαι ότι το παιδί μου είναι χαρισματικό. Πως μπορώ να αποδείξω τις δεξιότητες του;
48. Έχω στρέψει όλη μου την προσοχή στο παιδί με τις ειδικές ανάγκες. Πως το αντιλαμβάνονται αυτό τα υπόλοιπα παιδιά μου.
49. Έχω παιδί με προβλήματα όρασης-ακοής. Πως μπορώ να το βοηθήσω;
50. Μεγαλώνω και δεν ξέρω το μέλλον του ανάπηρου παιδιού μου. Τι μπορώ να κάνω;

Συνδιαμορφώστε τη θεματολογία, συζητήστε την ύλη, μιλήστε με τους ειδικούς μέσω τηλεδιάσκεψης, θέστε άφοβα τους προβληματισμούς σας

Μέθοδος διδασκαλίας & Διάρκεια

Περιλαμβάνει ένα εκπαιδευτικό σκέλος με ψηφιακό υλικό για μελέτη (διάρκειας μιας εβδομάδας) και μια δίωρη συμβουλευτική υποστήριξη μέσω zoom και έναν έμπειρο μέντορα μόνο για σας, πρόθυμο να συζητήσει όσα σας απασχολούν.

Το υλικό χωρίζεται σε τρεις κατηγορίες: πρωτότυπο, συναφές και, εφόσον υπάρχει, εποπτικό. Η συνηθέστερη μορφή του είναι σε pdf (σε επισύναψη εμαιλ ή αναρτημένο σε ιστοσελίδα) σε ppt ή σε βίντεο. Σε κάθε περίπτωση προτείνεται εκτεταμένη βιβλιογραφία.

Διαδικασία προσπέλασης του υλικού και διαδικασία εισήγησης

Αφού επιλέξετε τη γνωστική ενότητα που σας ενδιαφέρει, μελετάτε για μια εβδομάδα (30 ώρες) το παρεχόμενο ψηφιακό υλικό και αναστοχάζεστε μέσω των ερωτήσεων σύνδεσης θεωρίας- καθημερινότητας. Δεν υπάρχει αξιολόγηση, παρά μόνο ευαισθητοποίηση για τα θέματα που σας προβληματίζουν. Αφού εμβαθύνετε στη θεματολογία που επιλέξατε, επακολουθεί η συμβουλευτική δίωρη επιμόρφωση με έναν εξειδικευμένο συνεργάτη μας ( ψυχολόγο,σύμβουλο, coach, κοινωνικό λειτουργό, κοινωνιολόγο, εκπαιδευτικό, ειδικό παιδαγωγό, manager),η οποία διενεργείται μέσω Skype, messenger, Viber , what’s app, signal, telegram. Κατά τα τη διάρκεια της συζήτησης, ο ειδικός με τις κατάλληλες ερωτήσεις ( σωκρατική μέθοδος) και ανατροφοδοτήσεις επιχειρεί να σας κατευθύνει σε ένα νέο ερμηνευτικό πλαίσιο και σε ένα πρωτόγνωρο ταξίδι αναζήτησης του εαυτού. Τέλος, σας προτείνει επιπλέον μεθόδους επανεφεύρεσης του εαυτού.

Διάρκεια 7 ημέρες ή 21 ώρες ασύγχρονης μελέτης υλικού, 2 ώρες συνάντησης με το σύμβουλο επιμόρφωσης για επίλυση ζητημάτων, προβληματισμών, προσωπικών ανησυχιών μέσω skype, zoom ή άλλου μέσου τηλεδιάσκεψης

• Πλούσιο πρωτότυπο υλικό και ερωτήσεις σύνδεσης της θεωρίας με τη δική σας μοναδική καθημερινότητα
• Επιστημονική εποπτεία και βεβαίωση παρακολούθησης.
• Θεματολογία, επιστημονική και συμβουλευτική τεκμηρίωση, που άπτεται κάθε ψυχολογικού, κοινωνικού και εκπαιδευτικού θέματος

ΣΤΑΔΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

1. Επικοινωνία εξειδικευμένου στελέχους μας με τον κάθε επιμορφούμενο για 15λεπτη συζήτηση σχετικά με τις προσδοκίες του από το πρόγραμμα, την καταγραφή των ψυχολογικών αναγκών και την επιλογή θεματικών μέσα από έναν εκτεταμένο κατάλογο 50 γνωστικών αντικειμένων, που διαρκώς επεκτείνεται.

2. Αποστολή σχετικού ψηφιακού υλικού στο εμαιλ (περίπου 20 με 30 πρωτότυπες ή συναφείς σελίδες) και ευαισθητοποίηση μέσω διερευνητικών ερωτήσεων (πώς συνδέεται το ψηφιακό υλικό με την καθημερινότητα του επιμορφούμενου, συμπλήρωση ερωτηματολογίων προσωπικότητας κλπ)

3. Συνάντηση μέσω Skype ή messenger ή meet με τον εξειδικευμένο σύμβουλο ευαισθητοποίησης (είτε δίωρη είτε χωρισμένη σε δύο μονόωρες συνεδρίες) για ανάλυση προβληματισμών και περαιτέρω προτάσεις.

4. Απονομή ψηφιακής βεβαίωσης αμέσως μετά την επιβεβαίωση αποπληρωμής

Δίδακτρα

Χαμηλό κόστος (120 ευρώ)

Διαδικασία Εγγραφής

Αν όλα τα παραπάνω σας φαίνονται καινοτόμα και συναρπαστικά και θέλετε να συμμετέχετε στη νέα αυτή μορφή προσωπικής ανέλιξης, παρακαλούμε συμπληρώστε την ακόλουθη φόρμα:

https://freestudies.gr/formact100.php?infid=prosopikianaptiksi